Titre :
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Enseigner avec des élèves qui s'auto-handicapent (2021)
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Auteurs :
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Guillaume Coudevylle, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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EPS. Education physique et sport (1976) (392, 07/2021)
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Article en page(s) :
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p.22-24
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Note générale :
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Bibliographie.Mémofiches2110
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Langues:
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Français
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Catégories :
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4 Sciences sociales et humaines > 4.10 Psychologie > Motivation
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Mots-clés:
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EPS (éducation physique et sportive)
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Résumé :
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Point pour repérer et comprendre les stratégies d'auto-handicap (SAH) développées par les élèves face à des situations exigeantes : les cadres théoriques qui étudient le manque de motivation ; des pistes de prévention et de remédiation pour l'enseignant. Encadré : les déterminants des stratégies d'auto-handicap.
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Type de nature :
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documentaire
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Genre(s) :
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/ Article de périodique //Article de périodique
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