Titre : | Les conséquences d'une France sans maths (2022) |
Auteurs : | Amandine Hirou, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | L'Express (Paris) (3696, 06/05/2022) |
Article en page(s) : | p.36-38 |
Note générale : | Mémofiches2205 |
Langues: | Français |
Catégories : |
2 Science > 2.15 Mathématiques et statistiques > Mathématiques |
Mots-clés: | niveau de compétence |
Résumé : | Reportage sur les conséquences économiques des lacunes françaises en mathématiques : une discipline exigeante qui n'attire plus les élèves ; les secteurs économiques et les métiers les plus impactés ; l'omniprésence des maths dans la vie quotidienne et professionnelle ; une formation des élites moins scientifique ; un domaine associé à l'excellence ; l'impact négatif de la réforme du lycée ; la faible représentation féminine dans les sciences ; les enjeux des lacunes mathématiques au quotidien et dans la vie sociale. |
Type de nature : | documentaire |
Genre(s) : | Article de périodique |