Titre :
|
Effet Dunning-Kruger : "Moins je suis qualifié-e, plus je surestime ma compétence. Plus je suis qualifié-e, plus je sous-estime ma compétence"
|
Auteurs :
|
Trisha Rani Saha
|
Type de document :
|
document électronique
|
Editeur :
|
Guide pratique des biais cognitifs, 2020
|
Format :
|
Web
|
Note générale :
|
Mémodocnet202303
|
Langues:
|
Français
|
Mots-clés:
|
biais cognitif
;
compétence (psychologie)
|
Résumé :
|
Le point sur le concept de l'"effet Dunning-Kruger" : sa définition ; la question de l'estimation des compétences ; un exemple illustrant ce phénomène psychologique ; des éléments d'explication ; ses conséquences ; des pistes de réflexion et d'action avec la prise en compte du biais ; les éléments d'évaluation du processus.
|
Nature du document :
|
documentaire
|
Genre(s) :
|
documentaire
|
Niveau :
|
Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/Secondaire
|
En ligne :
|
https://www.shortcogs.com/biais/effet-dunning-kruger
|