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Résumé :
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Reportage consacré aux "ateliers de la pensée critique", proposant une pédagogie fondée sur l'écoute des jeunes et leurs représentations. Travail mené conjointement par les politiques de la ville et l'Education Nationale ayant donné lieu à deux publications distinctes : l'une sur l'enseignement et la recherche et l'autre sur les outils pédagogiques et les conditions de mise en oeuvre des ateliers. Cinq ateliers déclinés en "cinq scènes pour penser" : la controverse ; les valeurs tel que la justice, le respect, la loyauté ; les rapports géopolitiques ; ce qui fait peur et ce qui rassure ; la déconstruction des stéréotypes. Création d'une culture partagée entre professionnels oeuvrant sur les politiques locales de la jeunesse.
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